Tulevaisuus tarvitsee myös kädentaitajia
Käsityönopettajat kokoontuivat viikonloppuna Kuopiossa. Yhteinen huolemme on työmme tulevaisuus ja nuorison käden taitojen heikkeminen. Perusopetuksen viimeisessä opetussuunnitelmauudistuksessa valinnaisuutta vähennettiin roimasti ja lukuaineisiin vastaavasti tuli lisää tunteja. Koulupäivä teoretisoitui.
On omituista, että samanaikaisesti Suomessa on yhteen ääneen todettu olevan huutava pula kädentaitajista. Tämä on ollut selvää jo useamman vuoden ajan. Ammatillista koulutusta on jo lisätty, mutta mistä sitten saadaan kädentaidoihin suuntautuneita oppilaita toisen asteen ammatilliseen koulutukseen?
Ongelmat ja ongelmaoppilaat ovat lisääntyneet peruskoulussa. Lisääntynyt teoriaopetus ja vähentynyt käsillä tekeminen yhdistettynä haastavaan oppilasainekseen on suurin yksittäinen syy tilanteeseen.
Edessä on toivottavasti vain yksi tie. Valinnaisuuden lisääminen. Perusopetuksessakin tulisi oppilaalla olla mahdollisuus rakentaa omaa koulupäiväänsä omien vahvuuksien mukaisesti. Matemaattisesti lahjakkaalla, yliopistouraa tavoittelevalla oppilaalla on erilaiset tarpeet kuin muurarin ammatista haaveilevalla.
Piditkö tästä kirjoituksesta? Näytä se!
Olet oikealla asialla. Täytyy tosin myöntää, että itse inhosin käsityötunteja koulussa yli kaiken, ja peukaloni on edelleen keskellä kämmentä. Mutta ikä on tehnyt tehtävänsä ja olen alkanut yhä enemmän ymmärtää kädentaitojen arvokkuutta. Ehkä jonakin päivänä saan itsekin puolivalmiit villapuseroni käyttöön. Ennen kaikkea tarvitsemme kuitenkin yhteiskunnassamme osaajia. Massatuotannossa emme voi koskaan kilpailla, mutta tarvitsemme floristeja, suutareja, leipureita, kokkeja, kelloseppiä, kirjansitojia ja monia muita ammattiryhmiä (eikä tässä tullut edes mainittua lvi- tai muita rakennusalan osaajia). Näiden ammattien arvostusta tulisi lisätä ja antaa niihin mahdollisuuksia jo nuoresta pitäen. Henkilökohtaisesti näkisin tässä yhteydessä mielelläni mahdollisuuden valita myös yrittäjyystietoutta oppiaineeksi.
Kirjoita uusi kommentti
Kirjaudu tai rekisteröidy kirjoittaaksesi kommentteja
Kommentoi 1 kommentti